“互动式”教学方法的探索与实践

编号 zgly0000400790

文献类型 期刊论文

文献题名 “互动式”教学方法的探索与实践

作者 栾伊娜  恒珍祺 

作者单位 伊春林业学校 

母体文献 职业技术 

年卷期 2006,(8)

页码 61-61

年份 2006 

分类号 G633.3 

关键词 教学方法  互动式  以学生为主体  课堂教学模式  实践  积极主动性  教学过程  教学效果  注入式  传统 

文摘内容 传统的教学方法受注入式思想的支配, 把教学过程看作是“灌注”过程。老师满堂灌, 学生被动听, 老师和学生缺乏主动交流, 教学效果不甚理想。要改变这种传统的课堂教学模式, 实现以学生为主体, 发挥学生的积极主动性, 就需要改革当前传统的课堂教学模式, ”互动式”教学正是在这种条件下产生的。