浅析提高高职学生英语听力水平的教学策略

编号 zgly0001669486

文献类型 期刊论文

文献题名 浅析提高高职学生英语听力水平的教学策略

作者 郭少华  齐伟 

作者单位 辽宁轨道交通职业学院  沈阳化工大学 

母体文献 广东蚕业 

年卷期 2019年03期

年份 2019 

分类号 H319.3 

关键词 高职学生  听力水平  教学策略 

文摘内容 文章阐述了高职学生的英语听力水平现状,分析了学生产生英语听力障碍的三大原因,提出了提高学生的英语听力水平的教学策略建议,如使用和学生英语听力水平相配套的听力教材、教授听力技巧并培养良好的听力习惯、把握听力材料的大意和关键信息等。