风景园林教育在美国

编号 zgly0000828023

文献类型 期刊论文

文献题名 风景园林教育在美国

学科分类 220.50;园林学

作者 弗雷德里克·斯坦纳  马冀汀  刘晖 

作者单位 德克萨斯大学  西安建筑科技大学建筑学院 

母体文献 中国园林 

年卷期 2013(6)

页码 26-29

年份 2013 

分类号 TU986 

关键词 风景园林  Landscape  architecture教育  赠地(Land-grant)大学  哈佛大学  宾夕法尼亚大学  康奈尔大学 

文摘内容 美国Landscape Architecture教育的历史可以追溯到赠地大学中的农学学科,以及在哈佛大学首次创办的专业计划。描述了Landscape Architecture在城市规划学科建立发展过程中的作用,同时揭示了现代主义、生态学以及极简主义对Landscape Architecture教育的影响。提出了一些综合性概念的产生,包括景观都市主义、可持续场地倡议以及地理设计。除了哈佛大学以及赠地大学对Landscape Architecture教育的贡献外,也强调了康奈尔大学和宾夕法尼亚大学在其中所扮演的角色。