体验式教学模式与高校公共心理学课程改革

编号 zgly0001660006

文献类型 期刊论文

文献题名 体验式教学模式与高校公共心理学课程改革

作者 张彩琴  沈沛汝 

作者单位 中北大学信息商务学院 

母体文献 广东蚕业 

年卷期 2019年01期

年份 2019 

分类号 B84-4  G642.4 

关键词 心理  体验式  教学模式  改革 

文摘内容 体验式教学模式改变授——受的传统教学模式和讲课方法,以积极心理学为导向,让学生通过参与式、互动式等实践活动来体验学习过程。在高校公共心理学课程教学中采用体验式教学活动模式,能更好地帮助大学新生激发自身内在的积极品质,帮助学生在心理预防方面学会自我辅导、自我疏解、自我升华,进而有效提高大学生的心理健康水平。