编号 zgly0000475125
文献类型 期刊论文
文献题名 “植物生长发育的调节”的教学
学科分类 220.1050;树木生理学
作者 潘霞
作者单位 上海市大同中学
母体文献 生物学教学
年卷期 2006,31(3)
页码 39-40
年份 2006
分类号 Q945.12
关键词 植物生长发育 教学过程 学生参与 生命科学 农业生产 植物激素 课前准备 教材 教师
文摘内容 在上海二期课改《生命科学》教材高一第二学期“植物生长发育的调节”一节中, “植物激素及其在农业生产中的应用”部分, 与一期的教材有许多相同之处, 教师在教学时若跳不出原有的思路, 就难以体现二期课改的理念。所以。让学生参与教师的课前准备及整个教学过程是使学生转换角色、变被动接受为主动探究的关键。于是, 我对本课时进行了如下的设计和教学。