生态学双语教学的研究:

编号 zgly0000380878

文献类型 期刊论文

文献题名 生态学双语教学的研究:

作者 高宇  王晓 

作者单位 北京林业大学生物科学与技术学院  浙江师范大学教育学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2005,(2)

页码 59-62

年份 2005 

分类号 G633  G642 

关键词 双语教学  参与式教学  教学研究  启发式教学  施教方法  教材  顺应  生态学  选择 

文摘内容 生态学双语教学是一个顺应时代要求的全新教学研究探索。该文介绍了生态学双语教学对象的选择和教材的选用; 重点探讨了生态学双语教学的两种施教方法: 参与式教学和启发式教学; 对生态学双语教学的效果进行了调查分析, 并就生态学双语教学的继续实施提出了建设性建议。