评估指标体系框架下的校本培训成效分析

编号 zgly0000590823

文献类型 期刊论文

文献题名 评估指标体系框架下的校本培训成效分析

作者 朱祥平 

作者单位 台州学院成人教育学院 

母体文献 继续教育研究 

年卷期 2008,(4)

页码 129-131

年份 2008 

分类号 G451.2  S725.72 

关键词 校本培训  评估指标体系  成效 

文摘内容 如何对已经开展的校本培训项目进行科学管理，如何通过有效的激励评估放大校本培训的培训成效，这是校本培训一直困惑的问题。本文通过校本培训的评估实践，分析其实际成效，疏理存在的普遍性问题，界定校本培训对学校的贡献，借此促成校本培训工作的完善和深化，推进学习型学校的建设。