基于行动导向的高职计算机专业课程设计

编号 zgly0000746793

文献类型 期刊论文

文献题名 基于行动导向的高职计算机专业课程设计

学科分类 220.2540;林业信息管理

作者 段秀丽 

作者单位 黑龙江林业职业技术学院 

母体文献 科技创新导报 

年卷期 2011(14)

页码 138-139

年份 2011 

分类号 G71 

关键词 行动导向  高职  计算机  课程设计 

文摘内容 行动导向教学是以能力为本位的教学思想,它体现了＂以学为本,因学施教＂的教学准则,使职业教育从注重＂教法＂转到注重＂学法,＂学生不仅＂学知识,＂而且＂学会学习＂、＂学会做事＂、＂学会与他人交往;＂它强调学生自己设立学习目标,批判性的、创造性的、解决问题的、发现式的学习,同时注重情境相关的感受和经验积累,感受完整的职业工作过程。