环境专业工程能力“培养深度”存在问题与对策

编号 zgly0000868983

文献类型 期刊论文

文献题名 环境专业工程能力“培养深度”存在问题与对策

作者 于常武 

作者单位 辽宁工业大学化学与环境工程学院 

母体文献 辽宁工业大学学报;社会科学版 

年卷期 2014(3)

页码 120-122

年份 2014 

关键词 工程能力  教师队伍  环境专业 

文摘内容 剖析了省属本科二本院校环境专业学生工程能力培养深度存在的问题,揭示了专业定位不准,培养计划不明确,教师队伍不强以及实践教学环节肤浅是培养深度不够的原因,并且给出了解决问题的对策。