大类招生模式下物联网专业人才培养的研究——以北京林业大学为例

编号 zgly0001536170

文献类型 期刊论文

文献题名 大类招生模式下物联网专业人才培养的研究——以北京林业大学为例

作者 李巨虎  张海燕 

作者单位 北京林业大学信息学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2017年01期

年份 2017 

分类号 TP391.44-4  TN929.5-4  G642 

关键词 高等教育  大类招生  物联网专业  课程体系  实验教学  工程能力  创新能力 

文摘内容 根据计算机学科大类招生以及人才培养的客观需要,大类招生模式下物联网专业的人才培养应该从以下3个方面深化改革,以更好地抓住机遇、应对挑战。首先,优化和完善物联网专业课程体系,对大类基础课程体系、专业基础课程体系、专业核心课程体系、专业选修课程体系进行调整和重构。其次,加强物联网专业实验教学体系及平台的建设,对每门课程对应的实验进行说明,并配套建设相应的实验教学条件。最后,制定加强物联网专业学生工程能力和创新能力培养的改革措施,具体内容包括:实行导师制,引导学生参加教师的科研项目,促进学生科研能力的提高;开展专业实践,深化学生对物联网系统的理解,加强学生工程能力的培养;鼓励学生积极参加各种专业性竞赛,强化学生创新能力和实践能力的锻炼。