大学英语教学中多元识读能力培养研究

编号 zgly0000864711

文献类型 期刊论文

文献题名 大学英语教学中多元识读能力培养研究

作者 李玮 

作者单位 信阳农林学院外语系 

母体文献 景德镇高专学报 

年卷期 2014(2)

页码 96-98

年份 2014 

关键词 多元识读  大学英语教学  能力培养 

文摘内容 本文以多元识读能力相关理论为基础,运用实证研究的方法,对多元识读教学法和传统教学法在英语教学中的效果进行了比较,结果表明前者更有利于提高学生的英语水平和英语应用能力。