删繁就简的教学智慧

编号 zgly0000794044

文献类型 期刊论文

文献题名 删繁就简的教学智慧

学科分类 220.35;野生动物保护与管理

作者 窦春艳 

作者单位 黑龙江大庆市让胡路区东湖第二小学 

母体文献 小学语文教学: 园地 

年卷期 2012(1)

页码 53-54

年份 2012 

分类号 X24 

关键词 语文教学  智慧  和谐统一  朴实  丹顶鹤  人文性  工具性  学生 

文摘内容 崔峦老师曾说过: 语文教学的最高境界是朴实、真实、扎实。所以, 语文教学要删繁就简, 返璞归真。通过执教《美丽的丹顶鹤》一文, 我对语文教学的“真实、扎实、朴实”有了更深的体会: 简化, 但不简单。只有真实、扎实、朴实的课堂, 才能让学生兴致勃勃地投入到阅读中去.才能提高学生掌握语言的能力, 才能实现“工具性”与“人文性”的和谐统一。