循环出来的合作效益——“循环日记”启示录

编号 zgly0000447513

文献类型 期刊论文

文献题名 循环出来的合作效益——“循环日记”启示录

作者 周金梅 

作者单位 湖北省宜昌万寿桥小学 

母体文献 教育研究与实验: 新课程研究 

年卷期 2006,(4)

页码 36-38

年份 2006 

分类号 G623.24 

关键词 “循环日记”  合作效益  启示录  习作课  习作内容  学生  《猫》  动物  文章  朗读 

文摘内容 一、“循环日记”的由来。
这是一节很普通的习作课.但其中的一个片断却一直留在我的记忆里。那天, 我像往常一样准备读学生的优秀习作。习作内容是写一种自己喜欢的动物。由于刚学过一篇老舍先生的文章《猫》.加上学生很熟悉动物, 所以本单元的习作很多学生都写得不错。可由于时间原因, 我只选择了少部分来当范文朗读。