基于物理课程改革的高职电子信息专业人才培养质量的提高

编号 zgly0001668072

文献类型 期刊论文

文献题名 基于物理课程改革的高职电子信息专业人才培养质量的提高

作者 时宣华 

作者单位 扬州高等职业技术学校 

母体文献 林区教学 

年卷期 2019年05期

年份 2019 

分类号 G712  TN0-4 

关键词 高职物理  电子信息  人才培养 

文摘内容 电子信息专业的人才培养,须符合行业发展需求,深化物理知识的融会贯通。剖析电子信息专业的发展现状,从理论依据、学习积极性、学科创新等方面探讨高职物理课程与电子信息专业的关系,找寻高职物理课程教学改革的思路,探索出调整教学内容、修改教学大纲、丰富实践课程、以学生为主体、创新教育、优化考核机制的改革路径,提高电子信息专业人才培养质量,服务中国制造2025。