大学生专业思想问题的成因分析及对策研究

编号 zgly0001394712

文献类型 期刊论文

文献题名 大学生专业思想问题的成因分析及对策研究

作者 王艳洁  龙晓凡  丁小康  于仕兴 

作者单位 北京林业大学理学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2011年S1期

年份 2011 

分类号 G641 

关键词 高等学校  人才培养  大学生  专业思想 

文摘内容 专业思想教育是高校素质教育和思想政治教育的重要组成部分。专业思想问题是大学生因不满于自己的专业而产生的一种心理状态,以及由此产生的专业意识模糊、学习动力不足和发展方向不明确等学习生活上的各种问题。专业思想问题的成因是多方面的,有高考录取志愿、就业及市场经济价值取向、人文环境、大学学习适应能力、专业教学等多因素的影响。专业思想问题的危害性很大,在一定程度上阻碍了高校人才培养计划的顺利实施。因此,高校应采取有效措施,包括进行正确的专业思想教育,使学生认识并了解自己所学的专业;拓宽专业口径,淡化专业,强化通识教育;增强学生的危机感和竞争意识;开展分类的专业思想教育;注重心理健康教育,大力开展心理咨询活动等,以帮助学生消除专业情绪和克服专业学习障碍。