略论高校课程档案建设

编号 zgly0000255894

文献类型 期刊论文

文献题名 略论高校课程档案建设

作者 金玲  汪建平 

作者单位 浙江林学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2001,(3)

页码 40-41

年份 2001 

分类号 G642.3 

关键词 高校  课程档案  教学管理制度 

文摘内容 21世纪的高等教育, 更加注重教育质量, 注重人才培养质量。为此, 教育部门制定并实施了《面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》。这项改革计划包含了各科类主要专业人才培养方案的重建、课程体系和内容的更新、教学方法、手段及教学管理制度的改革等。为了确保和提高人才培养的质量, 我国还逐步建立了教学质量的监控体系。近几年来, 教育部门组织专家陆续对本科院校进行了教学工作台合格评价、教学工作优秀学校评价、随机性水平评价等。我院也实施了《主要课程建设方案》、《实验室评估方案》等, 开展了课程评估、实验室评估。在这一系列的评估中, 课程建设水平作为一项重要指标贯穿于始终。但课程档案与课程建设的关系, 人们往往认识不足。