体外循环对大鼠学习记忆的影响

编号 zgly0000408455

文献类型 期刊论文

文献题名 体外循环对大鼠学习记忆的影响

作者 胡庆  杨丽军  张山起  隋月林 

作者单位 河北省沧州医学高等专科学校生理教研室  河北省沧州市中心医院神经内科  河北省沧州职业技术学院生化教研室 

母体文献 重庆医学 

年卷期 2006,35(14)

页码 1291-1292

年份 2006 

分类号 R365.741 

关键词 动物模型  体外循环  大鼠  学习记忆 

文摘内容 目的建立大鼠体外循环(CPB)模型, 研究CPB对大鼠学习记忆能力的影响。方法以Wistar大鼠为研究对象, 建立常温大鼠CPB模型。以跳台法建立学习记忆模型, 观察CPB对大鼠学习记忆能力的影响。结果10只大鼠顺利建立CPB模型, CPB期间各项生理指标保持正常。实验结果显示, 对照组和假CPB组大鼠仅分别实验3.25次和3.72次, 电击回避反应即达到学会标准。CPB组平均实验9.87次才达到学会标准, 与对照组和假CPB组比较, 差异有统计学意义(P〈0.01)。经过24h后测试其记忆保持程度, 对照组和假CPB组记忆保持良好, 保持率分别达100%和90%, 而CPB组仅为30%。与上述两组比较差异有统计学意义(P〈0.01)。结论CPB的确对大鼠的学习记忆有明显影响。