社区团队学习的支持性环境培育——基于教育生态学的视角

编号 zgly0000901563

文献类型 期刊论文

文献题名 社区团队学习的支持性环境培育——基于教育生态学的视角

作者 孙佩琴 

作者单位 上海市甘泉社区学校 

母体文献 职教论坛 

年卷期 2014(12)

页码 38-40

年份 2014 

关键词 团队学习  教育生态学  支持性环境 

文摘内容 从教育生态学视角出发,以上海某社区老天鹅学习团队培育为例,论及社区团队学习的支持性环境的培育,包括氛围支持、引领支持、需求支持、资源支持。通过有效支持,助力社区学习团队走可持续发展之路。