课堂的生态审视

编号 zgly0000608676

文献类型 期刊论文

文献题名 课堂的生态审视

作者 汪潮 

母体文献 教育学文摘卡 

年卷期 2009(1)

页码 38-41

年份 2009 

分类号 G424.21  Q14 

关键词 课堂教学  生态学  生态性  多层面 

文摘内容 用生态学的观点审视课堂教学，构建一个生态性课堂，就有可能从多视野、多角度、多层面揭示课堂教学的特点，提升课堂教学的品质。