评析辅导员与学生专业相同的优势——以环境专业为例

编号 zgly0000987276

文献类型 期刊论文

文献题名 评析辅导员与学生专业相同的优势——以环境专业为例

作者 李娜 

作者单位 西京学院 

母体文献 新校园;阅读 

年卷期 2015(7)

页码 158

年份 2015 

关键词 辅导员  学生  环境  专业优势 

文摘内容 对于高校辅导员而言,与班级学生专业相同对教学工作有很大的促进作用,尤其是相同专业背景下辅导员能够与学生有更多的交流话题。因此,本文对相同专业背景下高校辅导员对学生辅导工作的优势及作用进行了分析。