打造文化校园 促进学校内涵式可持续发展——对文化校园建设的三点思考

编号 zgly0000745472

文献类型 期刊论文

文献题名 打造文化校园 促进学校内涵式可持续发展——对文化校园建设的三点思考

学科分类 220.65;林业经济学

作者 王耀鹤 

作者单位 浙江省宁波市鄞州区五乡中学 

母体文献 教育教学论坛 

年卷期 2011(3)

页码 96-98

年份 2011 

分类号 G47 

关键词 校园  文化  可持续发展  校园建设 

文摘内容 学校管理的最高境界是文化管理, 文化管理的内涵是精神, 对象是教师和学生。如何以文化为引领。积极打造学校的管理文化、教师文化和学生文化, 是促进学校科学发展的内在动力。