化学教学语言艺术探讨

编号 zgly0000400782

文献类型 期刊论文

文献题名 化学教学语言艺术探讨

作者 王瑞斌 

作者单位 陕西榆林学院 

母体文献 教学与管理: 理论版 

年卷期 2006,(5)

页码 76-77

年份 2006 

分类号 G633.8 

关键词 教学语言艺术  中学  化学教师  教学过程  教学手段  课堂教学  传授知识  化学教学 

文摘内容 语言是人们相互交流的工具,也是一门艺术.即使是现代化教学手段广泛应用到教学过程的今天,它仍然是在整个课堂教学过程中教师传授知识的最基本的表达方式.“意无言则不行,言不惕则意不达.”教师的教学语言艺术可以反映教师的教学能力和水平,也在很大程度上影响着教育教学效果。苏霍姆林斯基曾指出,教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。因此作为一名中学化学教师,应尽量使自己的教学语言成为学生奋起探索的触发点,努力提高自己的语言艺术水平。从某种意义上说,教师的课堂教学艺术首先是运用教学语言的艺术。