数学教学的文化生态品格回归

编号 zgly0000947556

文献类型 期刊论文

文献题名 数学教学的文化生态品格回归

作者 黄晓琴  刘培培  朱德全 

作者单位 西南大学教育学部 

母体文献 教学与管理 

年卷期 2015(19)

页码 43-45

年份 2015 

关键词 文化  数学教学  文化生态 

文摘内容 数学教学不仅具有科学理性价值,还具有丰富的文化生态品格。数学教学丰富的文化生态品格源于数学本身所具有的质的规定性,即抽象性、探究性、简洁性和精确性。然而中学数学对科学性的孜孜以求导致数学教学中功利主义理念的滋生蔓延,数学教学的文化生态品格逐渐迷失在应试教育的荒漠中。因此,中学数学教学要革新使命,重塑路径,促使数学教学文化生态品格的回归。