大学数学教学中渗透数学文化的作用与途径——评《多元视角下的数学文化》

编号 zgly0001716422

文献类型 期刊论文

文献题名 大学数学教学中渗透数学文化的作用与途径——评《多元视角下的数学文化》

作者 侯方博 

作者单位 吉林农业科技学院电气与信息工程学院 

母体文献 林产工业 

年卷期 2020年09期

年份 2020 

分类号 G642  O1-4 

关键词 数学文化  易南轩  多元视角  大学数学教学  数学名题  数学问题  数学应用  平面镶嵌  王芝平  数学题