大学生学习方式转变的学理性探究

编号 zgly0000394108

文献类型 期刊论文

文献题名 大学生学习方式转变的学理性探究

作者 安颖 

作者单位 东北林业大学 

母体文献 黑龙江高教研究 

年卷期 2006,(7)

页码 90-92

年份 2006 

分类号 G645.5  G442 

关键词 新知识观  新学生观  新学习观  生活世界  大学生  学习方式  课程改革 

文摘内容 学习方式转变问题是课程改革以来教育教学领域研究的热点问题, 这并不足以为怪, 作为一个较复杂、难量化、有跨度的问题, 它不仅是指单纯的活动形式和行为特征体系的转变, 而且已成为人类心理的“断面”, 这其实是人的“超越天性”的反映, 这种超越就是必须摒弃那种远离生活的抽象的知识观和学习观, 构建新知识观、新学生观、新学习观, 回归到人的现实生活世界。