智性理性并举 诗性美育合

编号 zgly0000767567

文献类型 期刊论文

文献题名 智性理性并举 诗性美育合

学科分类 220.65;林业经济学

作者 葛满玲 

作者单位 安徽省潜山中学 

母体文献 学周刊: A 

年卷期 2011(11)

页码 200-200

年份 2011 

分类号 G641 

关键词 高中语文教学  智性教育  理性教育  诗性教育  审美教育  可持续发展 

文摘内容 为使高中语文教学沿着高效、有序、科学的轨道发展。笔者在语文教学中从以下四个方面去抓: 开发多元智能.推进智性教育: 加强思维训练, 突出理性教育; 注重情意熏陶, 强化诗性教育; 提升语文素养, 实施审美教育。语文教学的智性教育、理性教育、诗性教育和审美教育是相辅相成的.共同为实现人的可持续发展这一教育目标服务。