从全因素素描和结构素描的比较中探索园林素描教学的新思路

编号 zgly0000716120

文献类型 期刊论文

文献题名 从全因素素描和结构素描的比较中探索园林素描教学的新思路

学科分类 220.50;园林学

作者 韩立朝 

作者单位 北京林业大学园林学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2011,29(1)

页码 76-78

年份 2011 

分类号 J214-4 

关键词 全因素素描  结构素描  教学 

文摘内容 该文通过对全因素素描、结构素描2种素描方法的比较,发掘其中的关联和差别,本着取长补短、有机结合转化的目的,提出园林设计等专业素描基础教学的新思路: 强调排线造型,并以此将全因素素描和结构素描联接为一个整体,排线造型既与结构素描相一致,也与全因素素描中的黑白灰层次、明暗关系与整体氛围营造取得了很好的衔接,如此便能拓展素描教学的空间,通盘考量技法和审美2个层面的问题,寻求适合园林专业特点的素描教学模式。