基于学习生态观的网络学习障碍分析与探究

编号 zgly0000842768

文献类型 期刊论文

文献题名 基于学习生态观的网络学习障碍分析与探究

作者 康曼  黄宇星 

作者单位 福建师范大学  福建教育学院信息技术研修部 

母体文献 福建教育学院学报 

年卷期 2014(7)

页码 87-90+103

年份 2014 

关键词 网络课程  学习障碍  学习生态观 

文摘内容 网络学习和以往学习不同之处在于学生所处的环境发生变化,从而导致整个学习生态系统随之改变。文章基于学习生态观理论,借鉴相关学者的实证调查研究结果,梳理出学习者在网络课程学习中存在的学习障碍,并针对存在的问题提出相应的解决对策,以期能为网络课程建设提供有益的建议。