提高“植物学”课程教学有效性的探索

编号 zgly0000995583

文献类型 期刊论文

文献题名 提高“植物学”课程教学有效性的探索

作者 李晓娟  高述民  郭惠红  林金星 

作者单位 北京林业大学生物科学与技术学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2015(5)

页码 63-65

年份 2015 

关键词 植物学  教学有效性  高等林业院校  MOOC 

文摘内容 植物学课程是生命科学中一门重要的基础课,它以植物结构与功能、植物起源与演化、植物生理与人类关系等为主线,讲授形态学、解剖学、分类学等方面的内容。分析了植物学教学改革的必要性,并结合行业需求开展了有特色的植物学课程教学活动,以期推动林业院校植物学课程改革向纵深发展,真正为学生在综合学科的学习奠定坚实的基础,为林业可持续发展提供支撑。