班级参与式管理初探

编号 zgly0000605996

文献类型 期刊论文

文献题名 班级参与式管理初探

作者 陈其明 

作者单位 宜兴外国语学校 

母体文献 江苏教育研究：实践版 

年卷期 2009(5)

页码 83-84

年份 2009 

分类号 G622.4  F326.2 

关键词 参与式管理  主动参与学习  班级  全体学生  班集体建设  教学改革  自我教育  自我服务 

文摘内容 一、产生背景 我校大力推进并取得阶段性成果的参与式教学改革，要求全体学生不仅主动参与学习，还要主动参与到班集体建设中来。为此，学校推行以“自我教育、自我服务、自我评价”为核心的学生自主管理活动，真正把德育过程还给学生，让学生在自我成长过程中接受教育。