园本课程的构建与实施

编号 zgly0000766598

文献类型 期刊论文

文献题名 园本课程的构建与实施

学科分类 220.65;林业经济学

作者 李家旭 

作者单位 辽宁省辽阳市宏伟区十四区幼儿园 

母体文献 小作家选刊: 教学交流B版 

年卷期 2011(12)

页码 260-260

年份 2011 

分类号 G659.2 

关键词 园本课程  学习能力  可持续发展  个体潜能  幼儿  好奇 

文摘内容 一、课程园本化构建的总体思路
(一)在总目标制定上, 强调建构幼儿终身可持续发展的基础, 帮助幼儿在充分展现个体潜能的过程中获得各种学习能力和生存能力, 成为健康、活泼、好奇、探究、文明乐群、勇敢自信的儿童。