直觉思维与数学教学

编号 zgly0000350719

文献类型 期刊论文

文献题名 直觉思维与数学教学

作者 郎霞 

作者单位 北京林业大学 

母体文献 大学数学 

年卷期 2004,20(1)

页码 24-26

年份 2004 

分类号 G420 

关键词 直觉思维  想象  判断  猜想  顿悟 

文摘内容 论述在数学教学中激发学生直觉思维的重要意义, 并通过一个实例来探讨如何在讲解数学的定义和定理的同时, 激发学生的灵感直觉思维。