坚持教育发展规律才能代表先进文化的前进方向

编号 zgly0000286637

文献类型 期刊论文

文献题名 坚持教育发展规律才能代表先进文化的前进方向

作者 胡军 

作者单位 西南林学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2002,(6)

页码 14-16

年份 2002 

分类号 G649.21 

关键词 教育发展规律  先进文化  高校  教育改革  管理制度  中国  创新教育  德育工作