大学生心理健康教育“认知—行为”模式及应用

编号 zgly0000762310

文献类型 期刊论文

文献题名 大学生心理健康教育“认知—行为”模式及应用

作者 朱美芬 

作者单位 南京林业大学人文学院 

母体文献 宿州学院学报 

年卷期 2011,26(7)

页码 94-97

年份 2011 

分类号 B844.2 

关键词 大学生心理健康教育  模式  认知  行为 

文摘内容 分析了我国高校心理健康教育模式应用的现状,以动机理论、认知理论、社会学习理论等为依据,提出了大学生心理健康教育＂认知—行为＂模式,通过系统分析该模式的结构与功能,帮助大学生建立正确的认知方法与行为模式,促进大学生的心理健康和素质的全面发展。