植物生理学课程教学改革的尝试

编号 zgly0000377776

文献类型 期刊论文

文献题名 植物生理学课程教学改革的尝试

学科分类 220.1050;树木生理学

作者 任建宏  亢福仁  刘江梅  李绥安 

作者单位 榆林学院信息技术系  榆林学院生命科学院 

母体文献 榆林学院学报 

年卷期 2005,15(3)

页码 60-62

年份 2005 

分类号 Q945-4 

关键词 植物生理学  课程  教学改革 

文摘内容 植物生理学课程是植物科学与技术、园林、生物教育等专业的主干课程,该门课程的全面有效建设依赖于教材建设、教学内容组织与目的、实践性教学的设计思想与效果、教学方法与教学手段等多方面的改革。