教师媒介素养构建“人本、生态”有效课堂的作用机制研究

编号 zgly0000923617

文献类型 期刊论文

文献题名 教师媒介素养构建“人本、生态”有效课堂的作用机制研究

作者 李艳 

作者单位 内蒙古财经大学外国语学院 

母体文献 赤峰学院学报;自然科学版 

年卷期 2015(23)

页码 182-185

年份 2015 

关键词 教师媒介素养  人本  生态课堂  作用机制 

文摘内容 数字信息技术的飞速发展为高校外语教学的开展提供了更为广阔的资源与平台,而教师作为课本与媒介知识的传播者,数字技术的使用者,应当具备良好的媒介素养.本文的研究建立在教育社会学的理论基础上,认为当今的高校外语教师面临的机遇与挑战并存,需要通过自身良好的媒介素养建立和谐的师生关系,关注教师发展的人本课堂和教学与技术和谐相处的生态课堂.揭示了高校外语教师媒介素养在构建生态、人本有效课堂中发挥和产生作用的机制,旨在为数字信息技术下大学英语课堂的有效构建提供对策建议并对其产生一定的影响。