“student-to-student tutoring”引入环境工程研究生培养初探

编号 zgly0000868644

文献类型 期刊论文

文献题名 “student-to-student tutoring”引入环境工程研究生培养初探

作者 张文杰  解庆林  林华  游少鸿 

作者单位 桂林理工大学环境科学与工程学院 

母体文献 课程教育研究 

年卷期 2014(31)

页码 184-185

年份 2014 

关键词 student-to-student tutoring  环境工程  研究生  培养 

文摘内容 本文对student-to-student tutoring制度引入环境工程专业研究生的培养进行了实践初探,实施效果表明,制度导入后,研一新生的研究素养得到了极大地提高;同时,导入前后的数据分析结果表明,student-to-student tutoring制度对环境工程专业研究生培养模式的完善具有积极意义。