基于学生差异的《建筑设计》教学实践

编号 zgly0000914814

文献类型 期刊论文

文献题名 基于学生差异的《建筑设计》教学实践

作者 刘红云 

作者单位 安徽农业大学林学与园林学院 

母体文献 陇东学院学报 

年卷期 2014(3)

页码 118-120

年份 2014 

关键词 学生差异  建筑设计  个性特点  教学实践 

文摘内容 结合《建筑设计》课程统一均衡教学模式现状,从学生差异角度对教学进行改革。通过学生的基础能力、个性特点和年级差异三个方面探讨具体的教学措施,旨在充分发挥学生差异性,让学生更好地把握自身特点并明确未来的专业发展方向。