地理“双动两案”教学模式研究现状及建议

编号 zgly0000960684

文献类型 期刊论文

文献题名 地理“双动两案”教学模式研究现状及建议

作者 李春兰 

作者单位 华东师范大学地理科学学院 

母体文献 内蒙古师范大学学报;教育科学版 

年卷期 2015(6)

页码 109-111+114

年份 2015 

关键词 地理  双动两案  教学模式  综述 

文摘内容 采用文献检索法、综合分析法和归纳法,对地理双动两案教学模式的研究进行了综合分析,发现地理双动两案教学模式在结构、特点与功能等方面已取得了一定的成绩,但在理论思想方面的研究,教师教学能力提高的研究,课堂观察的研究,教学评价的研究有待深入等问题,同时提出了建议,以期能为该模式的发展完善提供帮助。