以职业能力为导向的高职数学教学改革探讨

编号 zgly0001465920

文献类型 期刊论文

文献题名 以职业能力为导向的高职数学教学改革探讨

作者 黄开情 

作者单位 东莞职业技术学院公共教学部 

母体文献 黑龙江生态工程职业学院学报 

年卷期 2014年01期

年份 2014 

分类号 O1-4  G712 

关键词 职业能力  高职数学  教学改革  最近发展区  数学建模 

文摘内容 针对高职院校培养具有综合职业能力应用型技术人才的目标,提出高职数学课程应该以职业能力为导向,在教学观念上革新,采用适合高职学生的教学方式:以建构主义理论为指导,重视学生的最近发展区,在教学中精讲多练,讲练并行,提高学生学习效率。数学教学中应使用专业中的数学问题作为案例,提高学生对数学知识的理解应用,促进学生行业特定能力的培养,同时渗透数学思想方法并开展数学建模活动,提升学生职业核心能力。