应用型本科院校环境设计专业卓越工程师培养模式探析

编号 zgly0000986266

文献类型 期刊论文

文献题名 应用型本科院校环境设计专业卓越工程师培养模式探析

作者 胡议丹 

作者单位 长春工程学院 

母体文献 现代装饰;理论 

年卷期 2015(11)

页码 264

年份 2015 

关键词 院校环境  环境设计  教育层次  教育理念  工程教育  管理体制  团队协作  应用型本科教育  教育发展规划  教学管理机构 

文摘内容 我国工程教育发展的重大举措之一即卓越工程师培养计划,该计划的发展有助于应用型本科院校环境设计专业教育质量以及教育层次的提升,同时,该项举措也能够促进环境设计专业课程体系的可持续发展。另一方面,环境设计专业卓越工程师培养模式主要体现在师资队伍、教育理念和管理体制等方面。本文主要对应用型本科院校环境设计专业卓越工程师培养模式进行了详细的探析,希望能为本科院校的高校人才培养模式构建起到一定参考作用。