基于青年教师的自身发展需求提升高校师德教育

编号 zgly0000863346

文献类型 期刊论文

文献题名 基于青年教师的自身发展需求提升高校师德教育

作者 程柯 

作者单位 河南农业大学林学院 

母体文献 教育教学论坛 

年卷期 2014(24)

页码 35-36

年份 2014 

关键词 青年教师  师德教育  心理需求  利益需求 

文摘内容 自2013年我国三部委着力推进高校青年教师师德教育整顿以来,当前高校青年教师师德水平下滑的负面问题再次成为公共热点话题。由于青年教师更深层次的内在需求得不到满足,造成青年教师的职业怠倦、职业迷茫等行为特征,进一步导致在教育学生的过程中的师德水平下滑等表面问题。因而,加强高校师德建设,有必要从深入调研青年教师物质需求、帮扶部分青年教师解决实际生活困难、疏导青年教师心理郁结、提供公平的职业发展路径及师德考评激励制度等对策入手,逐步推进高校青年教师的师德教育。