浅谈农村中学数学后进生成因及对策

编号 zgly0000706489

文献类型 期刊论文

文献题名 浅谈农村中学数学后进生成因及对策

作者 董俊跃 

作者单位 河北省安国市关汉卿学校 

母体文献 科教新时代 

年卷期 2011(3)

页码 5-5

年份 2011 

分类号 Q954.434 

关键词 中学数学  学习能动性  成因  农村  心理活动  学习困难  学习活动  教学方式 

文摘内容 一、先谈谈中学导致学生后进的原因。我认为导致学生后进的原因是多方面的, 主要分为主观和客观原因。
(一)主观: 主观上的因素是导致学生后进的主要原因之一。其表现为: 1、学生的意志薄弱, 情感脆弱、自觉性差。意志是为了实现学习目而努力克服困难的心理活动, 是学习能动性的重要体现。学习活动总是与不断克服学习困难相联系的, 与小学阶段的学习相比, 初中数学难度加深, 教学方式的变化也比较大, 教师辅导减少, 学生学习的独立性增强。