大学英语听说教学中的师生生态位构建

编号 zgly0000947695

文献类型 期刊论文

文献题名 大学英语听说教学中的师生生态位构建

作者 袁芳 

作者单位 湖南中医药高等专科学校公共课部英语教研室 

母体文献 教育教学论坛 

年卷期 2015(13)

页码 205-206

年份 2015 

关键词 教育生态学  英语听说教学  生态位 

文摘内容 从教育生态学的视角反映和分析目前大学英语听说课堂的师生生态位失衡现状,主张建立以教师和学生为主体的英语生态课堂,从而改善英语听说课堂生态环境,为大学英语听说课堂教学改革提供一个新的研究视角。