语文教学如何“活”

编号 zgly0000350920

文献类型 期刊论文

文献题名 语文教学如何“活”

作者 雒晓春 

作者单位 黑龙江林业职业技术学院师范部 

母体文献 黑龙江科技信息 

年卷期 2004,(3)

页码 121-121

年份 2004 

分类号 H19  G712 

关键词 语文教学  课堂教学  合作教学  学生主体性 

文摘内容 语文是一门帮助人们认识世界、了解人生、丰富情感、激活思想的学科。教“活”语文课, 让每一节课充分体现语文的特点, 让学生在艺术的享受中潜移默化地接受知识、提高能力、陶冶情操、涵养品格, 应当是语文教师追求的一个较高境界、探究的一个重要课题。