“种子植物”一节的教学设计

编号 zgly0000475530

文献类型 期刊论文

文献题名 “种子植物”一节的教学设计

学科分类 220.1070;森林植物学

作者 杨应滨 

作者单位 山东省烟台市牟平区养马鸟中学 

母体文献 生物学教学 

年卷期 2006,31(4)

页码 33-34

年份 2006 

分类号 Q949.408 

关键词 种子植物  教学设计  教材分析  课程标准  观察实验  《生物学》  义务教育  藻类植物  苔藓植物  蕨类植物 

文摘内容 1教材分析 1.1对教材的认识“种子植物”是义务教育课程标准实验教科书《生物学》六年级下册的一节内容, 学生通过收集种子和果实的课前活动, 亲身体会种子植物与藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要区别是能产生种子, 并用种子繁殖后代。在课堂教学中运用观察实验和多媒体等手段, 紧扣课程标准, 突出重点, 引导学生积极参与活动, 认真观察、思考、讨论和探究。在合作学习过程中获得知识、提高能力, 并在情感态度价值观方面不断升华。