“通感-抽象练习”在风景园林专业造型基础实验课程的教学实践

编号 zgly0001647073

文献类型 期刊论文

文献题名 “通感-抽象练习”在风景园林专业造型基础实验课程的教学实践

作者 黄燕  吴胜兰 

作者单位 湖南农业大学东方科技学院 

母体文献 现代园艺 

年卷期 2018年19期

年份 2018 

分类号 TU986-4  G642 

关键词 风景园林  通感  抽象  造型基础  教学实践 

文摘内容 设计类专业的造型基础课程包括三大构成即平面构成、色彩构成与立体构成,三大构成都离不开抽象,而抽象是一个包含多种内容的哲学概念,造型基础教学中指的抽象意思是抽象练习,抽象练习是造型基础课程中的难点。在造型基础教学中使用通感的学习方式能够增加起学生对于抽象深刻理解,增加学生的艺术感受力和理解能力,激发学生留心生活,学会观察与感受,做一个善于思考的设计师。