新媒体环境下的新生入馆教育模式研究——以暨南大学图书馆为例

编号 zgly0000930340

文献类型 期刊论文

文献题名 新媒体环境下的新生入馆教育模式研究——以暨南大学图书馆为例

作者 方芳  都蓝 

作者单位 暨南大学 

母体文献 高校图书馆工作 

年卷期 2015(3)

页码 28-30

年份 2015 

关键词 新生教育  入馆教育  新媒体  网络开放课程 

文摘内容 文章以暨南大学图书馆为例,通过介绍暨南大学图书馆建立在新媒体环境下的入馆教育模式及运行现状,以及活动启示,为我国高校图书馆开展新生教育提供借鉴。