关于高中数学概念教学探究

编号 zgly0001561852

文献类型 期刊论文

文献题名 关于高中数学概念教学探究

作者 李燕 

作者单位 同心县豫海回民中学 

母体文献 广东蚕业 

年卷期 2017年07期

年份 2017 

分类号 G633.6 

关键词 高中数学  概念教学  教学探究  策略 

文摘内容 数学概念是数学本质属性的一种真实反映,充分掌握数学概念可以帮助同学们形成一种系统的数学思维。文章就如何有效开展高中数学概念教学展开讨论,旨在提高高中数学概念教学的有效性,增强同学们的数学概念意识,提高其数学素养,进而促进其进一步的数学学习。