谈引导学生写“动物日记”

编号 zgly0000447751

文献类型 期刊论文

文献题名 谈引导学生写“动物日记”

作者 黄义正 

作者单位 福建松溪县实验小学 

母体文献 小学教学参考: 语文版 

年卷期 2006,(5)

页码 39-41

年份 2006 

分类号 G633.34 

关键词 日记体  动物  引导学生  小学生  生活习性  前后呼应  状物  结尾  开头  作文 

文摘内容 小学生写日记, 有不少是以写动物为内容的, 但是他们常常摆开状物的架子。从动物的外表样子, 可爱的特点, 生活习性等方面来写, 几乎是段落清楚, 过渡自然, 开头结尾前后呼应, 重点及中心等俱全, 篇幅很长, 简直一篇地道的状物作文。小学生写过几则这样的“日记”之后, 也就累了、怕了, 再也不敢以动物为材料写日记了。在小学生的日记里, 可以说很难找到“日记体”的动物内容。或者说很少见“动物日记”。